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Tienes que realizar un resumen del capitulo VII del texto: Como Leer un Libro de Mortimer Adler.
Recuerda tocar todas las estrategias para generar un hábito en la lectura
posted by Heinz Zeta @ 1:00 p.m.
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La locura es un nivel más allá de la inteligencia.
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RESUMEN DEL CAPITULO VII DEL TEXTO : COMO LEER UN LIBRO DE MORTIMER ADLER
hay tres maneras de leer un libro. los psicologos experimentales han puesto al proceso bajo un cristal para que cualquiera pueda examinarlo. hay 2 descubrimientos.
el primero se llama "la meseta del saber" que se trata de que durante unos dias se ejecuta una accion tal como escribir a maquina o recibir informes telegraficos en el sistema morse.
las mesetas no se encuentran en todas la curvas del aprendizaje, sino únicamente en aquellas que registran la marcha a recorrer para la consecución de una habilidad compleja.
ustedes tienen que pasar de estas unidades inferiores a la unidad superior en la cual todas las habilidades separadas se unen y forman una habilidad compleja.
al seguir cada una de la reglas no sólo irán ustedes adquiriendo eficiencia, sino que también irán cesando gradualmente de preocuparse por las reglas por separado y de los actos aislados que éstas regulan.
Debemos ocuparnos de las reglas separadas. Estaas estan divididas en tres grupos principales.
en primer lugar, deben de ser capaces de captar lo que se ofrese como conocimiento. En segundo lugar si lo que se ofrece les resulta a ustedes realmente aceptable como conocimiento . en otras palabras, primero se halla la tarea de "comprender" el libro, y luego la de "hacer su critica".
Para entender el libro hay que encararlo primero, como un todo y segundo, en funcion de sus elementos , sus unidades de lenguaje y de pensamiento.
existen 3 lecturas distintas:
*la primera puede ser llamada "estructural" o analitica. Aqui el lector procede del todo a sus partes.
*la segunda lectura puede ser llamada "interpretativa" o sintética. Aqui el, lector procede de las partes al todo.
*la tercera puede ser llamada "critica" o avaluativa. Aqui el lector juzga al autor, y decide si está o no deacuerdo con él.
las 4 reglas para la segunda lectura son:
*deben descubrir e interpretar las "palabras" mas importantes del libro.
*deben hacer lo mismo con las "fraces" más importantes y.
*análogamente con los "parrafos" que expresan argumentos.
*saber cuáles de sus problemas solucionó el autor, y cuales no logró solucionar.
Para llevar a cabo la primera lectura deben ustedes saber:
*Que indole del libro es el que va a leer
*que es lo que el libro en conjunto trata de expresar.
*en que partes esta dividido dicho conjunto.
*cuales son los problemas principales que el autor está tratando de solucionar.
la reglas para la terceralectura les explica a ustedes en qué deben esmerarse para lograr su objetoy cómo hacérlo.
el ultimo paso en la primera lectura consiste en definir el o los problemas que el autor està tratando de solucionar. El ultimo paso en la segunda lectura reside en decidir si el autor ha resuelto estos problemas o cuáles ha solucionado y cuáles no.
La lectura "intrinseca" significa leer un libro en sí mismo, totalmente aparte de todos los otros libros.
Por lectura "extinseca" quiero significar leer un libro a la luz de otros libros.
La categoria de libros que deleitan o divierten, tienen en si tantos niveles de calidad como la categoria de libros que instruyen. La que es llamada "ficción frívola" requieren poca capacidad para leer.
Hay dos errores que deben ser evitados . Uno de ellos lo llamaré "purismo".Este error de suponer que unlibro dado puede ser leído sólo de un modo.Es un error por que los libros no son puros en carácter, y esto a su vez se debe al hecho de que la mente humana que los escribe o los lee, está arraigada enlos sentidos y en la imaginación y conmueve o es conmovida por las emociones y el sentimiento.
Al segundo error le llamo "oscurantismo". Este es el error de suponer que "todos" los libros pueden ser leídos sólo de una manera.
TRABAJO DE MARIANA NALLIM FALCÓN
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